Nossas considerações

A importância da educação emocional A educação emocional é um tema que vem sendo amplamente discutido, principalmente no âmbito escolar e corporativo, nos últimos anos. 
Daniel Goleman, considerado o “pai” da Inteligência Emocional devido à publicação de seu livro homônimo em 1986, define a inteligência emocional como a: “ capacidade de identificar os nossos próprios sentimentos e os dos outros, de nos motivarmos e de gerir bem as emoções dentro de nós e nos nossos relacionamentos.” 

Segundo Prado (202, pág 4176) “Pessoas educadas emocionalmente são capazes de lidar com situações adversas e suas emoções têm características como: a coletividade, a tolerância e a solidariedade e que, segundos pesquisas e estudos, a educação emocional auxilia no processo cognitivo e na assimilação de conteúdo”. 

Segundo o professor da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA – USP), para o Jornal USP, com o advento da tecnologia e a perspectiva de empregos cada vez mais “robóticos”, as profissões mais humanistas ganharão destaque e habilidade mais valorizada será a Inteligência Emocional. 

No ambiente corporativo, segundo Tagney, escritora do artigo The Importance of Emotional Intelligence in Business publicado na Insights for Professionals a habilidade de gerir as próprias emoções é objeto de interesse dos recrutadores que procuram por candidatos que já possuem essa skill, afinal, essas pessoas são capazes de integrar novos times e trabalhar com pessoas novas com mais facilidade devido à sua atitude flexível e resiliência. 

Fontes: Educação emocional nas escolas: uma aliada balizadora no processo de ensino-aprendizagem Emotional education in schools: a guiding ally in the teaching-learning process DOI:10.34117/bjdv7n5-226 Recebimento dos originais: 23/04/2021 Aceitação para publicação: 11/05/2021 Jefferson Antonio do Prado Brazilian Journal of Development, Curitiba, v.7, n.5, p. 47173-47183 may. 2021 

Blog: Daniel Goleman e a Inteligência Emocional | Sociedade Brasileira de Inteligência Emocional (sbie.com.br) 

Empregos que envolvem relações humanas não vão deixar de existir – Jornal da USP 

The Importance of Emotional Intelligence in Business (insightsforprofessionals.com)

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Origem do projeto

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Como funciona:

O programa conta com 24 aulas de uma hora por semana, dividido em seis módulos, são nelas que as personagens – Zippy, o bicho-pau, e seus amigos – vivem situações que as crianças também experienciam no dia a dia.  Cada módulo tem seu tema principal e cada história tem uma série de figuras coloridas. O objetivo delas é fazer as crianças refletirem e pensarem em como solucionar ou lidar com as situações que lhes são apresentadas. Além delas, seguem-se jogos lúdicos que as permitem vivenciar as sugestões que foram pensadas por elas anteriormente.  As aulas começam com a leitura da história do dia pelo docente e então as crianças começam a sua participação com as mais diversas atividades: desenho, discussão e/ou jogos. Toda aula há também uma revisão do que foi visto na semana anterior, tendo as mensagens mais importantes reforçadas ao longo do programa.  Para o projeto a repetição é algo muito importante, por isso a revisitação dos temas passados. Para o sucesso do Amigos do...
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“Amigos do Zippy” e relações teóricas com a disciplina de Didática II

Como primeiro ponto, podemos observar no projeto “Amigos do Zippy” uma preocupação com o tempo escolar - as atividades visando o desenvolvimento emocional dos alunos estão organizadas em um programa que contém 24 aulas, com uma aula por semana durante 6 meses - um tempo pensado, planejado, aplicado e comprovado e, por isso, implementado. Neste planejamento há uma divisão das aulas por temáticas que se organizam em 6 módulos, o primeiro, por exemplo, é sobre sentimentos e as 4 aulas que correspondem a este módulo são “Sentido-se alegre; sentido-se triste”; “Sentido-se zangado ou com raiva”; “Sentindo ciúme” e “Sentido-se nervoso”. O programa traz, dessa forma, temas que fazem sentido e combinam com o cotidiano de uma criança entre 6 e 7 anos - faixa etária a qual o “Amigos do Zippy” se direciona. O projeto é realizado por professores que são os usuais dos alunos dentro das escolas, estes são capacitados e orientados a discutir cada aula dada com seus colegas professores que também parti...
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