Apresentação

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Somos um grupo de estudantes do 1°ano de Pedagogia pela Universidade de São Paulo (USP), formado em 2021. 💛

O blog foi criado com o intuito desenvolver o trabalho final da disciplina de Didática II, ministrada pela prof.ª Rita Gallego e a monitora Marina Costa, cujo objetivo é apresentar projetos/práticas pedagógicas inspiradores com base na pesquisa e análise de instituições/ docentes que realizam um trabalho que pode ser considerado inspirador. 

O grupo escolheu o Amigos do Zippy, um programa de educação emocional desenvolvido especificamente para crianças de 6 e 7 anos, que ensina e encoraja a lidar com as dificuldades do dia a dia, desenvolvendo habilidades para identificar e falar sobre os sentimentos e as maneiras positivas de lidar com eles, e com isso resolver problemas e fazer escolhas mais saudáveis, levando em consideração suas consequências.

Além disso, desenvolvemos a escola projetada Crescer. Você pode acessar nosso portfólio por meio do link: https://padlet.com/julianaleandra/zqy92pa43ltepk3p
Local: São Paulo, Brasil

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Origem do projeto

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O programa Amigos do Zippy foi desenvolvido na Inglaterra, em meados da década de 90, por um grupo de profissionais multidisciplinares especializados de diferentes países, coordenado pela Befrienders International – entidade responsável pela congregação de serviços de apoio a adultos em crises emocionais e pela prevenção de suicídio no mundo todo –, para promover em crianças entre seis e sete anos, saúde mental e bem-estar emocional. O programa foi testado e aperfeiçoado, entre 1998 e 2001, na Dinamarca e Lituânia. Em sua segunda avaliação, os pesquisadores concluíram que os resultados do programa tinham efeitos significativos para melhorar as habilidades das crianças para lidar com as adversidades do cotidiano, bem como para melhorar as habilidades sociais de cooperação e empatia, diminuindo problemas de comportamento. Após o sucesso de avaliação do programa, a Befrienders International decidiu pela fundação de uma agência especializada em trabalhos com crianças. Assim, em janeiro de ...
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Como funciona:

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O programa conta com 24 aulas de uma hora por semana, dividido em seis módulos, são nelas que as personagens – Zippy, o bicho-pau, e seus amigos – vivem situações que as crianças também experienciam no dia a dia.  Cada módulo tem seu tema principal e cada história tem uma série de figuras coloridas. O objetivo delas é fazer as crianças refletirem e pensarem em como solucionar ou lidar com as situações que lhes são apresentadas. Além delas, seguem-se jogos lúdicos que as permitem vivenciar as sugestões que foram pensadas por elas anteriormente.  As aulas começam com a leitura da história do dia pelo docente e então as crianças começam a sua participação com as mais diversas atividades: desenho, discussão e/ou jogos. Toda aula há também uma revisão do que foi visto na semana anterior, tendo as mensagens mais importantes reforçadas ao longo do programa.  Para o projeto a repetição é algo muito importante, por isso a revisitação dos temas passados. Para o sucesso do Amigos do...
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“Amigos do Zippy” e relações teóricas com a disciplina de Didática II

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Como primeiro ponto, podemos observar no projeto “Amigos do Zippy” uma preocupação com o tempo escolar - as atividades visando o desenvolvimento emocional dos alunos estão organizadas em um programa que contém 24 aulas, com uma aula por semana durante 6 meses - um tempo pensado, planejado, aplicado e comprovado e, por isso, implementado. Neste planejamento há uma divisão das aulas por temáticas que se organizam em 6 módulos, o primeiro, por exemplo, é sobre sentimentos e as 4 aulas que correspondem a este módulo são “Sentido-se alegre; sentido-se triste”; “Sentido-se zangado ou com raiva”; “Sentindo ciúme” e “Sentido-se nervoso”. O programa traz, dessa forma, temas que fazem sentido e combinam com o cotidiano de uma criança entre 6 e 7 anos - faixa etária a qual o “Amigos do Zippy” se direciona. O projeto é realizado por professores que são os usuais dos alunos dentro das escolas, estes são capacitados e orientados a discutir cada aula dada com seus colegas professores que também parti...
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